РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОМЕЩЕНИЙ
Для того, чтобы рационально использовать помещения, при проектировании целесообразно совмещать зоны близких по характеру процессов. При этом в каждой из совмещенных зон предметы мебели и оборудования должны занимать рабочее положение (т. е. дверцы шкафа должны быть в максимально открытом состоянии, стул или кресло отодвинуты для сидения). Совмещать можно только части площадей, предусмотренные для прохода людей. Расстояние между крайними к проходу предметами мебели, находящимися в рабочем положении, должно быть не менее 30 см, если зонами пользуются один-три человека, и не менее 50 см — для четырех человек и более. Для связи зон бытовых процессов друг с другом и с дверными проемами помещения предусматривают проходы шириной по фронту движения не менее 50 см.
Следует учитывать степень функциональной взаимосвязи зон и возможность совмещения отдельных бытовых процессов в пределах одной зоны.
Зоны индивидуального пользования более замкнуты и обособлены, а общего пользования характеризуются более открытыми связями. Поэтому, размещая зоны, необходимо учитывать взаимодействие осуществляемых в них бытовых процессов.
Необходимо учитывать и физиологические особенности человека во время движения, в процессе выполнения различных видов работы, во время отдыха, сна, чтения, просмотра телепередач и т. д. Установлено, что резкая смена освещенности помещений й их объема вызывает кратковременную заторможенность в движении и действиях человека, отвлекающее действие раздражителей (работающий телевизор) отрицательно сказывается в процессе умственной работы (учебных занятий, расчетов, чтения и т. д.).
Учитывая специфику семьи, зоны в помещении можно сгруппировать по-разному.
Так, в гостиной (общей комнате) можно предусмот реть все общесемейные зоны: общения и общесемей ного отдыха, оборудованную диваном и креслами всех членов семьи; установки телевизора; разме ния предметов культурно-бытового назначения щего пользования; приема пищи, предназначен для торжественных случаев; хранения парадной ловой и чайной посуды.
Спальню родителей, объединяющую зону иногда зону косметического туалета, оборудован туалетным столиком с зеркалом, и зону хранение белья и платья, в интерьере можно решать по-ному. При необходимости здесь же предусматри ют место для детской кроватки и пеленального лика.
Для детей отводится одна комната для сна, а / гая для игры или кабинета. В спальне размещ зоны сна и отдыха, зону хранения белья и платья, игровой или кабинете — зону для занятий, шведа стенку, зоны игр на полу, хранения книг, игруг Можно все зоны разместить в одном помещении тогда нужны ящики для постельного белья.
Для детей младшего возраста можно устраивать двухэтажные кровати, это экономит часть площади которую используют для шкафов или полок.
Если зона сна рассчитана на двух человек, необходимо димо, чтобы в одном помещении находились члены семьи одного пола и лучше примерно равного возра ста, то есть сходные по образу жизни и возрасту.
В других случаях размещение зон сна на двух ловек создает больше неудобств проживания. Можно но допустить такое размещение для детей-дошколь ников разного пола, но для разнополых членов ceмьи старше 7 лет это нежелательно.
Ухудшение комфорта проживания возможно даже при устройстве в одном помещении двух спаль ных зон для однополых членов семьи, но с большой разницей в возрасте, так как образ жизни их значи тельно отличается.
В спальнях на два человека желательно предусматривать возможность временной изоляции зон сна от зоны учебных занятий, используя трансформируемую перегородку